Comienza a funcionar la libreta digital para el nivel primario en Santa Fe
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El Ministerio de Educación de la provincia informó que desde este mes comienza a utilizarse la libreta digital para alumnos de escuelas primarias.
Este sistema ya se había implementado anteriormente en el nivel secundario, donde cuenta con alrededor de 264 mil inscriptos. En lo que respecta al nivel primario, se estima que son cerca de 400 mil los alumnos que ya están utilizando la nueva modalidad.
En una entrevista con el programa El Puente, que se emite por Radio Mitre Rosario, Ana Bacolla, subsecretaria de Innovación e Integración del Ministerio de Educación de la provincia, resaltó las cualidades de la libreta digital respecto al sistema anterior. «El Ministerio de Educación tenía un sistema nominal donde se registraba la trayectoria de los alumnos, pero no al nivel de detalle que lo hace la libreta digital», sostuvo.
La funcionaria indicó que, a pesar de algunos desafíos iniciales en la implementación del sistema, la recepción por parte de los padres fue positiva. «Nosotros asumimos en diciembre y la decisión de implementarlo en primaria se tomó en enero. Ahí empezamos con todo el operativo y la verdad que estar cerrando el primer periodo de calificación es todo un hito porque en muy pocos meses capacitamos a las escuelas e hicimos todos los ajustes necesarios», manifestó.
Una de las mayores ventajas de la libreta sin papel es la cantidad de detalles que proporciona, desde la asistencia diaria hasta las calificaciones en cada materia. «Brinda información valiosa y permite detectar problemas respecto a la trayectoria de los chicos, como alguna debilidad que puedan tener en alguna materia, de manera que se puedan tomar medidas oportunamente», aseveró.
Otra de las características destacadas es que ya no es necesario firmar físicamente las calificaciones, ya que el sistema digitaliza este proceso. De este modo, los padres tutores pueden confirmar la recepción de las notas haciendo clic en un casillero.
Por último, Bacolla se refirió a las zonas de la provincia que pueden tener dificultades para acceder a la libreta electrónica debido a problemas de infraestructura o de acceso al sistema digital. «En esos casos pedimos que se nos informe por escuela, con nómina de alumnos si no se tratase de la nómina total, y para eso prevemos enviarles el papel para que el procedimiento se haga como se venía haciendo antes. Por otro lado estamos pidiendo los datos de la matrícula de los chicos que tengan estos inconvenientes para tomar medidas el año próximo de manera de incluir al 100% de los alumnos», indicó.
