Crean un videojuego para aplicar la neurotecnología en la educación
Mariela Caputo, licenciada en psicopedagogía, habló en CNN Radio de neurotecnología y explicó cómo buscan aplicar esta disciplina científica en la educación: “Estamos trabajando en una investigación para ver qué pasa con las intervenciones de la tecnología en el desarrollo cognitivo”.
“Los resultados fueron muy buenos en relación a la didáctica y ahí empezó esta idea de crear videojuegos que es lo que más le gusta a los chicos”, señaló.
En diálogo con La Tarde De CNN, Caputo que es máster en neuropsicología clínica y neuroeducación habló del desarrollo que están llevando adelante: “Este primer videojuego se llama Kiki en equilibrio y vamos a darle presentación formal el próximo 7 de agosto en una jornada gratuita llamada Primera Jornada Virtual de Neurotecnología en Salud y Aprendizaje”.
“Este videojuego está enfocado en estimular funciones ejecutivas como la memoria de trabajo, la atención y todo lo que tiene que ver con la inhibición cognitiva”, indicó.
En este sentido, la especialista remarcó que en el encuentro buscarán que “todos los chicos entre cuatro y nueve años podrán jugar con el fin de obtener información para ver qué pasa con los distintos tipos de edades y características. Van a poder jugar chicos con autismo, otros con alguna dificultad de atención y los que no tengan ninguna de estas características”.
Nativos digitales
Además, Caputo habló de la importancia de empezar a rever los métodos de enseñanza en las aulas: “La didáctica tiene que ir cambiando y la innovación educativa pasa por no quedarnos en recursos o practicas antiguas”.
“Ahora tenemos en las aulas chicos y chicas que nacen con herramientas digitales al alcance de la mano. Hasta en lo genético podemos pensar que tienen incluida esa capacidad. Ellos tienen otro tipo de lenguaje y se manejan de una manera muy avanzada en relación con esta era digital. No podemos quedarnos atrás en la innovación tecnológica”, sentenció.
Comentarios
Para comentar, debés estar registrado
Por favor, iniciá sesión